Митне обслуговування міжнародного бізнесу
Спеціальність: Адміністрування міжнародного бізнесу
Код дисципліни: 6.D3.08.O.024
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Менеджмент і міжнародне підприємництво
Лектор: к.е.н., доц. Сай Леся Петрівна
Семестр: 4 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: загальні компетентності:
ЗК 4. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
фахові компетентності:
ФК 8. Здатність планувати діяльність організації та управляти часом.
ФК 10. Здатність оцінювати виконувані роботи, забезпечувати їх якість та мотивувати персонал організації.
ФК 12. Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, формувати обґрунтовані рішення.
ФК15. Здатність формувати та демонструвати лідерські якості та поведінкові навички.
Результати навчання: РН 16. Демонструвати навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним
РН 17. Виконувати дослідження індивідуально та/або в групі під керівництвом лідера.
КОМ 1. Донесення до фахівців і нефахівців інформації, ідей, проблем, рішень та власного досвіду в галузі професійної діяльності.
КОМ 2. Здатність ефективно формувати комунікаційну стратегію.
АіВ 1. Управління комплексними діями або проектами, відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: • пререквізити: Інформатика
Економіка підприємства
• кореквізит: Адміністрування міжнародних інвестиційно-інноваційних операцій
Маркетингові дослідження міжнародного бізнесу
Короткий зміст навчальної програми: Митна система України; організація митного контролю; характеристика системи митних режимів; митні платежі як інструмент митного регулювання міжнародної економічної діяльності; митна та фактурна вартість товару: сутність і методи визначення; товарна номенклатура зовнішньоекономічної діяльності; зовнішньоекономічні контракти в міжнародній діяльності; специфіка митного оформлення окремих видів міжнародної економічної діяльності; митне оформлення та декларування товарів і транспортних засобів; митний контроль і митне оформлення транспортних засобів, які переміщують товари через кордон транзитом; незаконне переміщення предметів через митний кордон; інтегрування митної системи України у світову як інструмент розвитку міжнародної економічної діяльності.
Опис: Тема 1. Митна система України
Тема 2. Організація митного контролю
Тема 3. Характеристика системи митних режимів
Тема 4. Митні платежі як інструмент митного регулювання міжнародної економічної діяльності
Тема 5. Митна та фактурна вартість товару: сутність і методи визначення
Тема 6. Митне оформлення та декларування товарів і транспортних засобів
Тема 7. Специфіка митного оформлення окремих видів міжнародної економічної діяльності.
Тема 8. Документальне оформлення експортно-імпортних операції при перетині кордону.
Тема 9. Особливості митного оформлення експорту продукції до країн ЄС
Тема 10. Митний контроль і митне оформлення транспортних засобів, які переміщують товари через кордон транзитом
Тема 11. Незаконне переміщення предметів через митний кордон
Тема 12. Інтегрування митної системи України у світову як інструмент розвитку міжнародної економічної діяльності
Методи та критерії оцінювання:
Основними формами контролю знань студентів є поточний контроль на лабораторних заняттях і підсумковий контроль на екзамені.
Поточний контроль проводиться з метою виявлення готовності студентів до занять і їх вміння на практиці продемонструвати отримані знання шляхом використання таких методів оцінювання: усне вибіркове опитування, оцінювання підготовленості студентів до виконання конкретної лабораторної роботи (вибіркове усне опитування на початку занять), захист лабораторних робіт (оцінювання виконання завдань за темою лабораторної роботи і оформлення індивідуального звіту з виконаної лабораторної роботи, усне опитування), захист контрольних робіт для заочної форми навчання. Підсумковий контроль проводиться у формі екзамену.
Критерії оцінювання результатів навчання: Максимальна оцінка - 100балів :
1. Поточний контроль - 30 балів:
Виконання і захист лабораторних робіт – 25 балів
Усне опитування – 5 балів
2. Екзаменаційний контроль-70 балів:
Письмова компонента -50 балів
Усна компонента - 20 балів
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100-88 балів - атестований з оцінкою «відмінно» - Високий рівень: здобувач освіти демонструє поглиблене володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, системні знання, вміння і навички їх практичного застосування. Освоєні знання, вміння і навички забезпечують можливість самостійного формулювання цілей та організації навчальної діяльності, пошуку та знаходження рішень у нестандартних, нетипових навчальних і професійних ситуаціях. Здобувач освіти демонструє здатність робити узагальнення на основі критичного аналізу фактичного матеріалу, ідей, теорій і концепцій, формулювати на їх основі висновки. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку, самостійної науково-дослідної діяльності, що реалізується за підтримки та під керівництвом викладача. 87-71 балів - атестований з оцінкою «добре» - Достатній рівень: передбачає володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на підвищеному рівні, усвідомлене використання знань, умінь і навичок з метою розкриття суті питання. Володіння частково-структурованим комплексом знань забезпечує можливість їх застосування у знайомих ситуаціях освітнього та професійного характеру. Усвідомлюючи специфіку задач та навчальних ситуацій, здобувач освіти демонструє здатність здійснювати пошук та вибір їх розв’язання за поданим зразком, аргументувати застосування певного способу розв’язання задачі. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку. 70-50 балів - атестований з оцінкою «задовільно» - Задовільний рівень: окреслює володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на середньому рівні, часткове усвідомлення навчальних і професійних задач, завдань і ситуацій, знання про способи розв’язання типових задач і завдань. Здобувач освіти демонструє середній рівень умінь і навичок застосування знань на практиці, а розв’язання задач потребує допомоги, опори на зразок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативність та евристичність, домінування мотивів обов’язку, неусвідомлене застосування можливостей для саморозвитку. 49-00 балів - атестований з оцінкою «незадовільно» - Незадовільний рівень: свідчить про елементарне володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, загальне уявлення про зміст навчального матеріалу, часткове використання знань, умінь і навичок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативно-прагматичний інтерес.
Рекомендована література: 1. Sai L. Customs services for international economic activity: практикум / L. Sai, L. Gnylianska. – Lviv: SPOLOM, 2025. – 158 c.
2.Сай Л. П. Митне обслуговування міжнародної економічної діяльності / Гнилянська Л.Й, Пшик-Ковальська О.О.// Навчальний посібник.- Львів: Видавництво «Растр -7», 2023. – 202с
3.Сай Л. П. Міжнародний бізнес: основні аспекти розвитку і митне обслуговування: навчальний посібник/ Сай Л. П., Гнилянська Л. Й .-Львів: Растр-7, 2023. – 182 c
4.Sai L. Resource support of enterprises in the conditions of transformation processes in the economy / L. Say, L. Gnylianska //Stages of formation and development of the economy of independent Ukraine : collective monograph. – Nurnberg, Germany: Verlag SWG imex GmbH, 2021.-321с.
5. Budz, O. and Budynskyi, R. Factors of impact on the customs service of enterprises’ business projects. European Journal of Economics and Management, 2020 - 6(1), pp. 83-93.
6. The Customs Activity and Corruption / Efim Obreja, Viorelia Gasca, Natalia Calenic; Transparency International - Moldova. – Ch.: Transparency International - Moldova, 2012 (Bons Offices). – 135 p.
7. Zyuzko, D. A. Customs-Business Partnership: world experience, reflection in the Customs Code of the Eurasion Economic Union/ Journal of Development Economics, vol. 72, pp. 57-89
8. S. Elahi, A. Hasanzadeh. Examining the role of electronic customs in facilitating exports /Journal of Business Research, 43 (2017)- 211р.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).