Комерційне забезпечення міжнародних вантажних перевезень
Спеціальність: Управління процесами перевезень на залізничному транспорті
Код дисципліни: 7.J7.05.E.019
Кількість кредитів: 6.00
Кафедра: Транспортні технології
Лектор: Гревцов Сергій Веніамінович
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:
Інтегральних:
Здатність особи розв’язувати складні задачі і проблеми транспортної галузі у сфері професійної (наукової) діяльності за певним видом транспортних систем і технологій та у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень і здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.
Загальних:
1. Здатність працювати в міжнародному контексті (ЗК1);
2. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності) (ЗК4);
3. Здатність генерувати нові ідеї (креативність) (ЗК8).
Фахових:
1. Здатність до використання сучасних технологій транспортно-експедиторської діяльності (ФК3);
2. Здатність до управління ланцюгами поставок та логістичними центрами (ФК4);
3. Здатність до управління вантажними перевезеннями за видами транспорту (ФК5);
4. Здатність врахувати вплив митних процедур при формуванні транспортних технологій (ФК10);
5. Здатність використовувати та впроваджувати нові технології формування вантажних одиниць на складах та у транспортних вузлах, моделювати їх варіації (ФКС1.1);
6. Уміння організовувати та управляти вантажними перевезеннями, включаючи створення та удосконалення функціонування маршрутів (ФКС2.1);
7. Здатність налагоджувати довготривалу співпрацю зі споживачами, суб’єктами транспортно-експедиторської діяльності, фінансово-кредитними установами, страховими компаніями при організації інтермодальних перевезень (ФКС2.2);
8. Здатність забезпечити процес перевезень у міжнародному сполученні (ФКС2.3).
Результати навчання: РН2 – Вільно обговорювати державною та іноземною мовами питання професійної діяльності, проектів та досліджень у сфері транспортних систем і технологій усно і письмово
РН6 – Розробляти нові та удосконалювати існуючі транспортні системи та технології, визначати цілі розробки, наявні обмеження, критерії ефективності та сфери використання
РН8 – Розробляти технології вантажних та пасажирських перевезень за видами транспорту на основі досліджень і релевантних даних
РН10 – Розробляти і застосовувати сучасні технології транспортно-експедиторського обслуговування
РН11 – Аналізувати та оцінювати ефективність ланцюгів поставок і логістичних центрів, здійснювати розрахунки відповідних показників
РН12 – Керувати складними технологічними та виробничими процесами транспортних систем та технологій, у тому числі непередбачуваними і такими, що потребують нових стратегічних підходів;
РН13 – Організувати роботу персоналу, забезпечувати його професійний розвиток та об’єктивне оцінювання
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Попередні навчальні дисципліни
- Управління роботою залізничної транспортної системи
- Управління ланцюгами постачань та експедиторська діяльність
- Безпека та ергономіка на залізничному транспорті
Супутні і наступні навчальні дисципліни
- Практика за темою магістерської кваліфікаційної роботи
Короткий зміст навчальної програми: Під час вивчення цієї навчальної дисципліни студент освоює принципи і методи виконання усього циклу комерційних операцій під час виконання міжнародних вантажних перевезень, в першу чергу, залізничним транспортом. В курсі розглядаються питання щодо базових вимог планування експортних, імпортних і транзитних вантажів, документального оформлення перевезень та способів визначення провізних платежів, додаткових зборів і штрафів.
Весь комплекс такої інформації відповідає вимогам сучасних нормативних документів, правил та методологій, а також прогресивним напрямкам подальшого удосконалення міжнародних вантажних перевезень.
Опис: Лекційні заняття:
1 Залізничний транспорт у світових транспортно-логістичних системах.
2 Україна в системі міжнародних вантажних перевезень. Міжнародні торгові правила ІНКОТЕРМС-2020.
3 Нормативна база здійснення міжнародних вантажних перевезень.
4 Види договорів у сфері зовнішньо-економічної діяльності.
5 Особливості документального оформлення міжнародних залізничних вантажних перевезень.
6 Планування перевезення експортних, імпортних і транзитних вантажів.
7 Особливості визначення провізних платежів, додаткових зборів і штрафів у міжнародних залізничних сполученнях.
8 Комерційні операції на прикордонних станціях.
Практичні заняття:
1 Визначення термінів доставки вантажів та відповідальності за несвоєчасну доставку у міжнародних вантажних перевезеннях.
2 Визначення тарифних відстаней у міжнародних вантажних перевезеннях.
3 Визначення провізних платежів у міжнародних вантажних перевезеннях.
4 Заповнення договорів та транспортних документів у міжнародних вантажних перевезеннях.
Курсова робота:
1 Техніко-економічне обґрунтування транспортно-логістичної схеми перевезення вантажу.
2 Оформлення товаро-транспортних договорів
3 Заповнення комплекту перевізних документів на перевезення вантажу у міжнародному сполученні.
4 Організація комерційної роботи на станціях відправлення, призначення вантажу та прикордонних станціях.
5 Використання АСУ у комерційному забезпеченні міжнародних вантажних перевезень.
Методи та критерії оцінювання: Діагностика знань у студентів відбувається за такими методами:
1. Захист звітів з практичних робіт у письмовій формі шляхом проведення контрольного заходу за тематикою роботи у вигляді тесту;
2. Проведення письмового екзамену за результатами вивчення дисципліни, який складається з трирівневих теоретичних та практичних завдань;
3. Проведення усної компоненти за результатами написання екзамену, питання якої ґрунтуються на змісті практичних завдань.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль (ПК):
Виконання та захист звітів з практичних робіт - 40 балів.
Екзаменаційний контроль (ЕК):
Письмова компонента - 50 балів;
Усна компонента - 10 балів.
Разом за дисципліну - 100 балів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100-88 балів - атестований з оцінкою «відмінно» - Високий рівень: здобувач освіти демонструє поглиблене володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, системні знання, вміння і навички їх практичного застосування. Освоєні знання, вміння і навички забезпечують можливість самостійного формулювання цілей та організації навчальної діяльності, пошуку та знаходження рішень у нестандартних, нетипових навчальних і професійних ситуаціях. Здобувач освіти демонструє здатність робити узагальнення на основі критичного аналізу фактичного матеріалу, ідей, теорій і концепцій, формулювати на їх основі висновки. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку, самостійної науково-дослідної діяльності, що реалізується за підтримки та під керівництвом викладача. 87-71 балів - атестований з оцінкою «добре» - Достатній рівень: передбачає володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на підвищеному рівні, усвідомлене використання знань, умінь і навичок з метою розкриття суті питання. Володіння частково-структурованим комплексом знань забезпечує можливість їх застосування у знайомих ситуаціях освітнього та професійного характеру. Усвідомлюючи специфіку задач та навчальних ситуацій, здобувач освіти демонструє здатність здійснювати пошук та вибір їх розв’язання за поданим зразком, аргументувати застосування певного способу розв’язання задачі. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку. 70-50 балів - атестований з оцінкою «задовільно» - Задовільний рівень: окреслює володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на середньому рівні, часткове усвідомлення навчальних і професійних задач, завдань і ситуацій, знання про способи розв’язання типових задач і завдань. Здобувач освіти демонструє середній рівень умінь і навичок застосування знань на практиці, а розв’язання задач потребує допомоги, опори на зразок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативність та евристичність, домінування мотивів обов’язку, неусвідомлене застосування можливостей для саморозвитку. 49-00 балів - атестований з оцінкою «незадовільно» - Незадовільний рівень: свідчить про елементарне володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, загальне уявлення про зміст навчального матеріалу, часткове використання знань, умінь і навичок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативно-прагматичний інтерес.
Рекомендована література: Базова
1. Вантажні перевезення та комерційна робота на залізничному транспорті: навч. посіб. / С.В. Гревцов, Ю.М. Германюк. – Львів: СПОЛОМ, 2023 – 281с.
2. Котенко А.М. Управління вантажною і комерційною роботою на залізничному транспорті. Част. 1,2. / Підручник. Харків.: «Наше слово», 2005. Част. 1 – 400с, част. 2 – 384с.
3. В.К. Мироненко, В.В. Габа. Залізничні вантажні перевезення. / Навч. Посібник. Київ, «ДЕТУТ», 2015. – 248с.
Допоміжна
1. Угода про міжнародне залізничне вантажне сполучення (УМВС) зі змінами і доповненнями на 01 липня 2021р. Офіційний сайт АТ «Укрзалізниця». URL: https://www.uz.gov.ua/cargo_transportation/legal_documents/smgs/.
2. Технічні умови розміщення та кріплення вантажів. Додаток 3 до Угоди про міжнародне залізничне вантажне сполучення (УМВС) станом на 1 липня 2021р. Т. І. Офіційний сайт АТ «Укрзалізниця». URL: https://uz.gov.ua/cargo_transportation/legal_documents/smgs/dod3_0 1072019/.
3. Конвенція про міжнародні залізничні перевезення (КОТІФ) згідно з текстом Протоколу змін від 3 червня 1999р. База даних «Законодавство України». URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/994_291.
4. Службова інструкція до Угоди про міжнародне залізничне вантажне сполучення (СІ до УМВС) зі змінами і доповненнями на 01 липня 2021 р. URL: https://raido.org.ua/files/009.pdf.
5. Правила перевезень вантажів залізничним транспортом України: затв. наказом Мінтрансу України від 09.12.2002р. Київ: ТОВ «Видавничий дім САМ», 2004. Ч. 1. 431с.
6. Про затвердження та введення в дію Загального положення про залізничну станцію: наказ від 30.12.2004р.
№1041-ЦЗ. База даних «Законодавство України». URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1041328-04#Text.
7. Питання пропуску через державний кордон осіб, автомобільних, водних, залізничних та повітряних транспортних засобів перевізників і товарів, що переміщуються ними: постанова Кабінету Міністрів України від 21 травня 2012р.
№451. База даних «Законодавство України». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/451-2012-%D0%BF#Text.
8. Про прикордонний контроль: закон України від 05 листопада 2009р. База даних «Законодавство України». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1710-17#Text.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).
Комерційне забезпечення міжнародних вантажних перевезень (курсова робота)
Спеціальність: Управління процесами перевезень на залізничному транспорті
Код дисципліни: 7.J7.05.E.021
Кількість кредитів: 2.00
Кафедра: Транспортні технології
Лектор: к.т.н. Сергій Гревцов
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:
Інтегральних:
Здатність особи розв’язувати складні задачі і проблеми транспортної галузі у сфері професійної (наукової) діяльності за певним видом транспортних систем і технологій та у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень і здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.
Загальних:
1. Здатність працювати в міжнародному контексті (ЗК1);
2. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності) (ЗК4);
3. Здатність генерувати нові ідеї (креативність) (ЗК8).
Фахових:
1. Здатність до використання сучасних технологій транспортно-експедиторської діяльності (ФК3);
2. Здатність до управління ланцюгами поставок та логістичними центрами (ФК4);
3. Здатність до управління вантажними перевезеннями за видами транспорту (ФК5);
4. Здатність врахувати вплив митних процедур при формуванні транспортних технологій (ФК10);
5. Здатність використовувати та впроваджувати нові технології формування вантажних одиниць на складах та у транспортних вузлах, моделювати їх варіації (ФКС1.1);
6. Уміння організовувати та управляти вантажними перевезеннями, включаючи створення та удосконалення функціонування маршрутів (ФКС2.1);
7. Здатність налагоджувати довготривалу співпрацю зі споживачами, суб’єктами транспортно-експедиторської діяльності, фінансово-кредитними установами, страховими компаніями при організації інтермодальних перевезень (ФКС2.2);
8. Здатність забезпечити процес перевезень у міжнародному сполученні (ФКС2.3).
Результати навчання: РН2 – Вільно обговорювати державною та іноземною мовами питання професійної діяльності, проектів та досліджень у сфері транспортних систем і технологій усно і письмово
РН6 – Розробляти нові та удосконалювати існуючі транспортні системи та технології, визначати цілі розробки, наявні обмеження, критерії ефективності та сфери використання
РН8 – Розробляти технології вантажних та пасажирських перевезень за видами транспорту на основі досліджень і релевантних даних
РН10 – Розробляти і застосовувати сучасні технології транспортно-експедиторського обслуговування
РН11 – Аналізувати та оцінювати ефективність ланцюгів поставок і логістичних центрів, здійснювати розрахунки відповідних показників
РН12 – Керувати складними технологічними та виробничими процесами транспортних систем та технологій, у тому числі непередбачуваними і такими, що потребують нових стратегічних підходів;
РН13 – Організувати роботу персоналу, забезпечувати його професійний розвиток та об’єктивне оцінювання
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Попередні навчальні дисципліни
- Управління роботою залізничної транспортної системи
- Управління ланцюгами постачань та експедиторська діяльність
- Безпека та ергономіка на залізничному транспорті
Супутні і наступні навчальні дисципліни
- Практика за темою магістерської кваліфікаційної роботи
Короткий зміст навчальної програми: Під час виконання курсової роботи цієї навчальної дисципліни студент освоює принципи і методи виконання усього циклу комерційних операцій під час виконання міжнародних вантажних перевезень, в першу чергу, залізничним транспортом. В курсі розглядаються питання щодо базових вимог планування експортних, імпортних і транзитних вантажів, документального оформлення перевезень та способів визначення провізних платежів, додаткових зборів і штрафів.
Весь комплекс такої інформації відповідає вимогам сучасних нормативних документів, правил та методологій, а також прогресивним напрямкам подальшого удосконалення міжнародних вантажних перевезень.
Опис: Курсова робота:
1 Прогнозування перспектив збільшення обсягів перевезень вантажів в міжнародних сполученнях. Техніко-економічне обґрунтування транспортно-логістичної схеми перевезення вантажу. Виконання SWOT аналізу обраного варіанту.
2 Оформлення товаро-транспортних договорів.
3 Заповнення комплекту перевізних документів на перевезення вантажу у міжнародному сполученні.
4 Організація комерційної роботи на станціях відправлення, призначення вантажу та прикордонних станціях.
5 Використання АСУ у комерційному забезпеченні міжнародних вантажних перевезень.
Методи та критерії оцінювання: Діагностика знань у студентів відбувається за такими методами:
1. Захист курсової роботи у письмовій формі шляхом проведення контрольного заходу за тематикою роботи у вигляді тесту;
2. Проведення захисту курсової роботи як усної компоненти за результатами виконання КР.
Критерії оцінювання результатів навчання: Захист курсової роботи (Диф. залік):
-Правильність виконання курсової роботи - 40 балів.
-Захист курсової роботи:
Письмова компонента - 50 балів;
Усна компонента - 10 балів.
Разом за КР - 100 балів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100-88 балів - атестований з оцінкою «відмінно» - Високий рівень: здобувач освіти демонструє поглиблене володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, системні знання, вміння і навички їх практичного застосування. Освоєні знання, вміння і навички забезпечують можливість самостійного формулювання цілей та організації навчальної діяльності, пошуку та знаходження рішень у нестандартних, нетипових навчальних і професійних ситуаціях. Здобувач освіти демонструє здатність робити узагальнення на основі критичного аналізу фактичного матеріалу, ідей, теорій і концепцій, формулювати на їх основі висновки. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку, самостійної науково-дослідної діяльності, що реалізується за підтримки та під керівництвом викладача. 87-71 балів - атестований з оцінкою «добре» - Достатній рівень: передбачає володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на підвищеному рівні, усвідомлене використання знань, умінь і навичок з метою розкриття суті питання. Володіння частково-структурованим комплексом знань забезпечує можливість їх застосування у знайомих ситуаціях освітнього та професійного характеру. Усвідомлюючи специфіку задач та навчальних ситуацій, здобувач освіти демонструє здатність здійснювати пошук та вибір їх розв’язання за поданим зразком, аргументувати застосування певного способу розв’язання задачі. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку. 70-50 балів - атестований з оцінкою «задовільно» - Задовільний рівень: окреслює володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на середньому рівні, часткове усвідомлення навчальних і професійних задач, завдань і ситуацій, знання про способи розв’язання типових задач і завдань. Здобувач освіти демонструє середній рівень умінь і навичок застосування знань на практиці, а розв’язання задач потребує допомоги, опори на зразок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативність та евристичність, домінування мотивів обов’язку, неусвідомлене застосування можливостей для саморозвитку. 49-00 балів - атестований з оцінкою «незадовільно» - Незадовільний рівень: свідчить про елементарне володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, загальне уявлення про зміст навчального матеріалу, часткове використання знань, умінь і навичок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативно-прагматичний інтерес.
Рекомендована література: Навчально-методичне забезпечення:
1. Гревцов С.В. Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни «Комерційне забезпечення міжнародних вантажних перевезень» / С.В. Гревцов – Рукопис.
2. Гревцов С.В. Конспект лекцій з дисципліни «Комерційне забезпечення міжнародних вантажних перевезень» / С.В. Гревцов – Рукопис.
2. Гревцов С.В. Методичні вказівки до виконання практичних робіт з дисципліни «Комерційне забезпечення міжнародних вантажних перевезень» / С.В. Гревцов – Рукопис.
Рекомендована література:
Базова:
1. Вантажні перевезення та комерційна робота на залізничному транспорті: навч. посіб. / С.В. Гревцов, Ю.М. Германюк. – Львів: СПОЛОМ, 2023 – 281с.
2. Котенко А.М. Управління вантажною і комерційною роботою на залізничному транспорті. Част. 1,2. / Підручник. Харків.: «Наше слово», 2005. Част. 1 – 400с, част. 2 – 384с.
3. В.К. Мироненко, В.В. Габа. Залізничні вантажні перевезення. / Навч. Посібник. Київ, «ДЕТУТ», 2015. – 248с.
Допоміжна:
1. Угода про міжнародне залізничне вантажне сполучення (УМВС) зі змінами і доповненнями на 01 липня 2021р. Офіційний сайт АТ «Укрзалізниця». URL: https://www.uz.gov.ua/cargo_transportation/legal_documents/smgs/.
2. Технічні умови розміщення та кріплення вантажів. Додаток 3 до Угоди про міжнародне залізничне вантажне сполучення (УМВС) станом на 1 липня 2021р. Т. І. Офіційний сайт АТ «Укрзалізниця». URL: https://uz.gov.ua/cargo_transportation/legal_documents/smgs/dod3_0 1072019/.
3. Конвенція про міжнародні залізничні перевезення (КОТІФ) згідно з текстом Протоколу змін від 3 червня 1999р. База даних «Законодавство України». URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/994_291.
4. Службова інструкція до Угоди про міжнародне залізничне вантажне сполучення (СІ до УМВС) зі змінами і доповненнями на 01 липня 2021 р. URL: https://raido.org.ua/files/009.pdf.
5. Правила перевезень вантажів залізничним транспортом України: затв. наказом Мінтрансу України від 09.12.2002р. Київ: ТОВ «Видавничий дім САМ», 2004. Ч. 1. 431с.
6. Про затвердження та введення в дію Загального положення про залізничну станцію: наказ від 30.12.2004р.
№1041-ЦЗ. База даних «Законодавство України». URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1041328-04#Text.
7. Питання пропуску через державний кордон осіб, автомобільних, водних, залізничних та повітряних транспортних засобів перевізників і товарів, що переміщуються ними: постанова Кабінету Міністрів України від 21 травня 2012р.
№451. База даних «Законодавство України». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/451-2012-%D0%BF#Text.
8. Про прикордонний контроль: закон України від 05 листопада 2009р. База даних «Законодавство України». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1710-17#Text.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).