Розвиток ефективності управління професійним потенціалом працівників Департаменту дорожнього господарства Львівської обласної державної адміністрації
Автор: Сало Ірина Іванівна
Кваліфікаційний рівень: магістр
Спеціальність: Публічне управління та адміністрування (для державних службовців)
Інститут: Інститут адміністрування, державного управління та професійного розвитку
Форма навчання: заочна
Навчальний рік: 2025-2026 н.р.
Мова захисту: українська
Анотація: Сало І.І., Сокіл О.Г. (науковий керівник). Розвиток ефективності управління професійним потенціалом працівників Департаменту управління автомобільними дорогами Львівської обласної державної адміністрації. – Магістерська робота. – Національний університет "Львівська політехніка", Львів, 2025. Extended abstract. Актуальність обраної теми зумовлена зростаючою роллю людського капіталу як ключового чинника конкурентоспроможності та стійкості організації в умовах динамічних соціально-економічних змін. Сучасні організації функціонують в середовищі постійних трансформацій, цифровізації, оновлення технологій та ускладнення управлінських завдань, що висуває підвищені вимоги до рівня професійної підготовки, гнучкості, здатності до розвитку та самоосвіти персоналу. За таких умов саме професійний потенціал працівників — їхні знання, компетентності, навички, досвід, здатність до інновацій та адаптації — стає стратегічним ресурсом, який визначає можливості організації забезпечувати стабільні результати, впроваджувати зміни та досягати довгострокових цілей. Попри усвідомлення важливості людського капіталу, у практиці управління персоналом все ще переважають фрагментарні підходи, орієнтовані переважно на формальну оцінку кваліфікації та виконання посадових обов’язків, тоді як системна робота з професійним потенціалом працівників залишається недостатньо розвиненою. Недоліки в діагностиці, плануванні та розвитку професійного потенціалу призводять до нераціонального використання можливостей співробітників, посилення ризиків професійного вигорання, зростання плинності кадрів та втрати організаційного досвіду. Це, у свою чергу, негативно позначається на ефективності управлінських рішень, якості надання послуг або виробництва продукції та загальній результативності діяльності організації. Study object. Об’єктом дослідження виступає Департамент дорожнього господарства Львівської обласної державної адміністрації як орган державної влади, що реалізує регіональну політику у сфері дорожньої інфраструктури. Scope of research. Предметом дослідження є система управління ефективністю реалізації професійного потенціалу працівників Департаменту дорожнього господарства Львівської обласної державної адміністрації. Goal of research. Метою магістерської кваліфікаційної роботи є розроблення проекту підвищення ефективності реалізації професійного потенціалу персоналу на прикладі Департаменту дорожнього господарства Львівської обласної державної адміністрації. Для досягнення поставленої мети передбачено виконання таких завдань: 1. Вивчити теоретико-методологічні засади формування та реалізації професійного потенціалу працівників організації. 2. Проаналізувати сучасні підходи, методи та інструменти реалізації професійного потенціалу персоналу. 3. Здійснити організаційний та кадровий аудит Департаменту дорожнього господарства Львівської обласної державної адміністрації, виявити проблеми, що стримують розвиток та реалізацію професійного потенціалу його працівників. 4. Обґрунтувати методичний підхід і розробити проект удосконалення системи реалізації професійного потенціалу працівників Департаменту дорожнього господарства Львівської обласної державної адміністрації. 5. Розрахувати вартість запропонованого проекту та довести його економічну й соціальну ефективність. У науковому вимірі тема дослідження є актуальною через необхідність подальшого теоретичного обґрунтування сутності професійного потенціалу працівників, його структури, критеріїв оцінювання та інструментів управлінського впливу, а також розроблення практичних рекомендацій щодо підвищення результативності управління цим потенціалом на рівні конкретної організації. Узагальнення та систематизація існуючих підходів, виявлення проблем і суперечностей у сфері управління професійним потенціалом, а також формування пропозицій щодо його розвитку з урахуванням сучасних викликів обумовлюють наукову та практичну значущість даного дослідження. Практичне значення одержаних результатів полягає в розробленні комплексу рекомендацій щодо удосконалення системи управління реалізацією професійного потенціалу персоналу в Департаменті дорожнього господарства Львівської обласної державної адміністрації, впровадження яких сприятиме досягненню стратегічних цілей органу державної влади та підвищенню результативності його діяльності. Магістерська кваліфікаційна робота містить вступ, три розділи, висновки, список використаних джерел та додатки. Key words: ефективність управління, професійний потенціал персоналу, розвиток персоналу, управління персоналом, мотивація працівників, орган державної влади. References 1. Багрім О.А. (2025) Менторство як інструмент розвитку професійного потенціалу публічних службовців в умовах воєнного стану. Public Administration Aspects, 13(1), 69– 76. Доступно за адресою: https://aspects.org.ua/index.php/journal/article/view/1108 2. Радченко О., Дакал А. (2025) Кадровий потенціал органів публічного управління та адміністрування України: науково-методологічні підходи. Суспільство та національні інтереси, 10(18), 642–653. Доступно за адресою: https://kpujournal.com.ua/index.php/journal/article/view/72 3. Дзвінчук Д.І. (2025) Формування кадрового складу органів публічної влади в умовах реформування державної служби в Україні. Державне управління: удосконалення та розвиток, (3). Доступно за адресою: https://www.dy.nayka.com.ua/ 4. Marynchenko, I. (2025) Ways to improve the professional training of public servants as a condition of sustainable development of territorial communities in the process of interaction with higher education institutions. Philosophy and Governance, 2(6). Available at: https://www.eu-scientists.com/index.php/fag/article/view/72 5. Khairulla, B., & Myrzabekov, Y. (2025) Development of Professional Potential of University Teachers Based on HRM Practices. Pedagogy and Psychology, 64(3), 112–124. Available at: https://www.eu-scientists.com/index.php/fag/article/view/96